Coloniz@dor
General de Pijama
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Olá a todos.
Não sei se é o lugar certo para a discussão que vem a seguir, mas espero que seja.
Faz uns 4 anos que leciono e a maior parte foi em curso técnico particular. Este semestre comecei a lecionar na UTFPR (antigo cefetão) e me deparei com uma outra realidade. No curso técnico os alunos em sua maioria mal tinha $$ pra pagar as mensalidades, beleza, nunca vi nenhum aluno levar notebook para digitar a aula que passo no quadro. Porém, isso está se tornando comum em cursos de nível superior, tanto que na pequena turma de 14 alunos, pelo menos 3 ou 4 levavam seus notebooks para isso.
Até ai tudo bem, acho interessante e é uma ferramenta muito mais versátil que o velho caderno e caneta/lápis. Porém, se fosse usado só para copiar a aula não seria problema, mas é complicado pegar aluno com orkut e MSN aberto em meio a aula, alunos que ficam vendo outras coisas e pior, tentando discretamente mostrar algo no monitor para o colega atrapalhando o andamento da aula.
Essa é a situação que eu e provavelmente varios professores passam atualmente. Não tem nenhuma restrição quanto ao uso desses notebooks por alunos em aula segundo a instituição, então cabe o professor decidir se permite ou não.
Minha pergunta é o que vocês fariam como professores já no primeiro dia de aula que tem que conversar com os alunos e falar sobre esse tipo de situação. Proibir o uso do notebook em aula? Permitir com restrição e se alguém desobedecer a ordem de não usar outros programas além do necessário, puni-los? Outras idéias?
A maioria dos alunos , quando levam os notes para a sala de aula , principamente quando a escola tem rede sem fio , a ultima coisa que o aluno presta atenção é na aula , eu sei que a tendencia é essa mesmo e acho bacana , mais hoje apenas aparti da pós graduação , pois os alunos são comprometidos.
Não sei até que ponto o poder do professor em salda de aula vai , mais no meu ponto de vista não aprovaria.
abraço.
Soluções em Excel VBA, Access VBA, C# e ASP.NET
Eletrobio
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Cobre mais dos alunos que levam notebooks, eu mesmo levo e adoraria q o proprio professor nos orientasse a pesquisar pela net tb, debater sobre noticias, bolsas, tecnologia, cobrasse a tradução de textos...
Faça eles utilizarem softwares compativeis com as aulas, como simuladores de circuitos por exemplo.
Delphing
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Caro Edney, isso está atrapalhando mais o aluno ou você?
Se lhe estiver atrapalhando, sugiro que tome as medidas cabíveis para resolver o SEU probema, agora se isto estiver atrapalhando somente os alunos, a sugestão é primeiramente alertar e depois de tê-los alertado, simplesmente faça vista grossa, pois com certeza a avaliação irá passar por você, desta forma se o aluno atingiu o que era proposto ótimo, parabéns ainda mais por ter conseguido ser tão dinâmico, agora se o aluno não atingiu o que foi proposto, sinto muito, mas terá que estudar mais.
A meu ver é muito simples, claro que não estou "na pele" de um professor, mas, se o aluno atingiu o esperado, não interessa se ele estava no Orkut, MSN ou qualquer outra coisa (desde que não prejudique quem mais PRECISA), o que interessa é que ele atingiu o esperado e tudo OK, agora se o aluno não atingiu o esperado, também não interessa se ele estava no Orkut, MSN ou qualquer outra coisa, o que interessa é que eles não atingiu o esperado e pronto.
Em fim, o fato dele o aluno usar ou não essas coisas, não deve ser admitido como dado avaliatório, você não pode perder o foco do que está avaliando...
No mais, abraço.
Edney
General de Pijama
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Cobre mais dos alunos que levam notebooks, eu mesmo levo e adoraria q o proprio professor nos orientasse a pesquisar pela net tb, debater sobre noticias, bolsas, tecnologia, cobrasse a tradução de textos...
Faça eles utilizarem softwares compativeis com as aulas, como simuladores de circuitos por exemplo.
A idéia seria boa se todos tivessem notebook. Seria uma disparidade fazer uma aula desse tipo em uma sala de aula comum em que 70% dos alunos não tem ou não levam seus notebooks em aula.
Mas a idéia é interessante, dá pra tentar fazer algo nesse sentido pra esses alunos. Até mesmo como uma maneira de manterem mais ocupados na aula pra não ficar batendo papo em MSN ou Orkut.
De duas uma, ou eles levam apenas o canerno, copiam o conteúdo que passo e ficam numa boa, ou levam o notebook mas em cada aula eles terão que me entregar alguma pesquisa referente a matéria dada no final da aula.
Outras sugestões são bem vindas.
PhD in biomedical engineering, medical radiology technologist, technician in electronics and programmer in computacional nuclear physics simulation. (i7 2600|16Gb Vengeance|GA-H67A-UD3H-B3| 2X1TB Raid 0+1Tb| GF GTX 650| EMU-0404| Pioneer BDR-207| C3Tech 500W PFC)
Edney
General de Pijama
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Caro Edney, isso está atrapalhando mais o aluno ou você?
Se lhe estiver atrapalhando, sugiro que tome as medidas cabíveis para resolver o SEU probema, agora se isto estiver atrapalhando somente os alunos, a sugestão é primeiramente alertar e depois de tê-los alertado, simplesmente faça vista grossa, pois com certeza a avaliação irá passar por você, desta forma se o aluno atingiu o que era proposto ótimo, parabéns ainda mais por ter conseguido ser tão dinâmico, agora se o aluno não atingiu o que foi proposto, sinto muito, mas terá que estudar mais.
A meu ver é muito simples, claro que não estou "na pele" de um professor, mas, se o aluno atingiu o esperado, não interessa se ele estava no Orkut, MSN ou qualquer outra coisa (desde que não prejudique quem mais PRECISA), o que interessa é que ele atingiu o esperado e tudo OK, agora se o aluno não atingiu o esperado, também não interessa se ele estava no Orkut, MSN ou qualquer outra coisa, o que interessa é que eles não atingiu o esperado e pronto.
Em fim, o fato dele o aluno usar ou não essas coisas, não deve ser admitido como dado avaliatório, você não pode perder o foco do que está avaliando...
No mais, abraço.
Este semestre que passou fiz vistas grossas. Mas de qualquer forma observei bem a situação e vi que em alguns casos atrapalhou o andamento da aula como comentei anteriormente. Alunos ficam vendo youtube, fotos, etc além do orkut/MSN. Em minha opinião isso acaba sendo um desrespeito ao professor de uma maneira geral. Alunos tem a maior parte do dia livre para ficar "fuçando" na internet, então que façam isso fora do horário de aula.
Isso é um assunto que também quero discutir com outros professores e ver que atitude estão tomando.
Mas obrigado pelo seu comentário!
PhD in biomedical engineering, medical radiology technologist, technician in electronics and programmer in computacional nuclear physics simulation. (i7 2600|16Gb Vengeance|GA-H67A-UD3H-B3| 2X1TB Raid 0+1Tb| GF GTX 650| EMU-0404| Pioneer BDR-207| C3Tech 500W PFC)
cyberfoca
Super Zumbi
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saudações á todos
creio que esta situação é uma tendência praticamente irreversível, que chegará até mesmo ao ensino de base.
o que tenho presenciado na pós-graduação são atividades em grupo, que envolvem pesquisa na internet, elaboração de textos e montagem de slides. nem todos levam notebooks para a aula, mas sempre há pelo menos um notebook por grupo.
penso eu que a melhor alternativa é fazer vista grossa, pois um aluno não precisa necessariamente de um notebook para estar apenas de corpo presente na aula.
l.kuaye
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Se é um curso superior, os alunos já são bem grandinhos pra saber o que é certo.
Se for superior e pago, o cara tem que ter consciência de que aquela aula não é gratuíta.
Imagino o quanto isso deve atrapalhar, mas converte a situação e põe pressão psicológica, tipo: -presta atenção nessa p*#, porque depois você vai se fo*# comigo.
Onde eu estudo usamos notebook, netbook, sem problemas. Afinal estamos num curso de TI, é importante o uso dessa ferramenta. O único problema é ficar muito tempo sem escrever, a letra fica horrível. :P
Lukas.Bios
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Minha pergunta é o que vocês fariam como professores já no primeiro dia de aula que tem que conversar com os alunos e falar sobre esse tipo de situação. Proibir o uso do notebook em aula? Permitir com restrição e se alguém desobedecer a ordem de não usar outros programas além do necessário, puni-los? Outras idéias?
Na universidade também tenho presenciado isso, e por um lado é excelente visto que agora é possivel por exemplo o professor passar a matéria mais "complicado" por um data show e depois podermos pegar suas transparências para estudarmos sem nenhuma restrição de ensino.
Mas sobre o ponto de alunos entrarem em sites como orkut, msn etc. seria a mesma coisa de alunos que conversam o tempo todo durante a aula ou então que saiam da sala toda hora, isso sempre vai ter, a unica solução para isso é simplesmente avisa-los de que estão se preparando para um futuro proximo em suas respectivas vidas e que pode ou não dar certo, isso somente dependera do proprio aluno.
Mas, por outro lado se estiver atrapalhando realmente você, ai seria interessante elaborar um "plano" como tirar notas, mandar trabalhos mais complicados valendo uma parte de sua média, ou simplesmente ignora-los, que é o que a maioria dos professores que conheço e que sofrem com isso fazem, dão o aviso, alertam, colocam em risca causa, mas mesmo assim continuam.
Forte abraço.
Lukas.
