O diploma ainda conta

Kraftwerk disse:

Olá amigos.

Concordo com o colega Imhotep, mesmo sendo exigiudo em muitas profissões. o diploma não é garantia de sabedoria e competência no ramo. Há coisas que só a prática ensina. Apenas teoria não funciona em muitos casos.

Até mais.

valdo_sk disse:

Em relação a áreia de TI, o que vc acha dos supostos técnicos formados em Lan house, e em fóruns. Esses caras estão acabando com as pessoas que fizeram seus cursos e estudaram mesmo pra atuar na áreia. Esses dias mesmos fui visitar um cliente e falei meu preço do serviço na hora ele me disse que chamaria outro técnico que faria o serviço pra ele por 30% do que eu pedir. Essas cara está desvalorizando os verdadeiros técnicos, Dê sua opnião.

mvcirino

Quemel,
Se um determinado profissional que sabe mundos e fundos de servidores Linux não passa num processo seletivo porque não sabe argumentar sobre uma questão qualquer do cotidiano ele não merece mesmo estar nesta determinada empresa (levando em conta que ele não escreveu uma linha sequer). Porém, ele fez um vestibular e passou, onde a Redação é ítem eliminatório. Então, se a pessoa passou no vestibular e conseguiu o canudo, duvido que não saiba argumentar numa redação. Os motivos da não contratação dele nesta empresa pode ser outro e a redação pode até influenciar - pois há outros aspectos avaliados numa redação no processo seletivo.

Da forma que é colocado, parece que quem tem diploma e é competente em sua àrea de atuação necessariamente é nerd e não conhece mais nada além do seu mundo de informática e quem não tem diploma e adquiriu o mesmo conhecimento por outros meios é mais capacitado. Pode não ter sido a intenção, mas eu enxerguei assim.

mrcharara disse:

Vejo muita gente aqui defender o diploma e não vejo nenhum que tenha feito realmente a diferença durante uma graduação, contribuido com o saber científico e tecnológico do país.

imhotep

Pelo contrário, na maioria dos comentários q leio, as pessoas sequer entendem a estratégia do Quemel, o que é uma tristeza, pois a metodologia dele não é nenhum segredo.
Aí fica difícil discutir em alto nível com quem acha q ele "cobra alto".

mrcharara disse:

Faculdade tem em cada esquina, a preços de banana inclusive, mas nesses locais são feitas pesquisas? descobertas interesses e relevantes?

mrcharara disse:

Vejo muita gente aqui defender o diploma e não vejo nenhum que tenha feito realmente a diferença durante uma graduação, contribuido com o saber científico e tecnológico do país.

jose_silva_neto

Um aluno de graduação contribuindo ? Esqueça. O que vou dizer agora não é Brasil, mas sim, o mundo como um todo: os cursos universitários estão defasados com o hoje científico e tecnológico, e não estimulam a curiosidade e a criatividade dos seus alunos, uma postura intelectual passiva impera. Só na pós-graduação o candidato é forçado a tentar criar algo (e isso no Doutorado apenas).


Fique com Deus

Quemel disse:

Quem generaliza, perde a razão (como dizia Nelson Rodrigues em toda unanimidade ser burra).

Quemel disse:

Pelo menos aqui em Brasília a UnB e a UCB são universidades que fazem a diferença.

Quemel disse:

TODOS os alunos de BSI e BCC que estudam na Católica chegam ao 6º semestre com várias propostas de trabalho, a grande maioria presta concurso público para ganhar salário de no mínimo R$ 10 mil e ir trabalhar no Laboratório de Combate a Lavagem de Dinheiro. Lá estão graduados que com verba para pesquisa buscarão mestrados e doutorados no Exterior.

Quemel disse:

Esse papo de dizer que o Brasil não valoriza a pesquisa, só se for para a iniciativa privada (privada, mesmo).

Quemel disse:

Cai na Real, Kali, a Era USPIana, acabou, virou militância politico-partidária.

Quemel disse:

Quer trabalhar na sua área, ganhar o um excelente salário e ainda dispor de verbas para P & D? Venha para as carreiras de Estado!
Passe num concurso do DPF - área 3 (Computação Científica) ou 14 (Física) e vc conhecerá outro mundo.

Quemel disse:

Em breve Analista Pericial do MPU...

imhotep

Essa questão da pesquisa é relativa.

Pesquisa é igual a ciência ==> conhecimento ==> inovação.
O que acontece no Brasil é que ficamos no primeiro item - ciência, q fica guardada em corredores frios e bibliotecas empoeiradas pelo Brasil afora, não se transformando, em sua maior parte, em conhecimento e por conseguinte, em inovação.

Esse é um panorama geral da pesquisa no Brasil, comparada à pesquisa fora do Brasil, com suas exceções, evidentemente.

jose_silva_neto

Trabalhar na inteligentsia estatal traz produtos inovadores para o mercado consumidor ?

Fazemos política o tempo todo(quase pode ser identificada com os relacionamentos humanos em geral), porque seria diferente na Universidade ?
E isso ocorre no mundo todo (soube através de relatos de amigos que estão ou estiveram no exterior)

Não tem jeito, o Brasil é o país do diploma; então, repito o conselho de amigo: consigam diplomas, e de preferência, em algo que a sociedade (ainda) respeite minimamente.

Quemel disse:

Pôrra Kali, tá de sacanagem! produto inovador para o consumidor? E cidadão? Ficaria melhor?
"TCU consegue economizar 15 bilhões de reais no Combate às Fraudes em Licitações Públicas".

Quemel disse:

Concordo! Para virar Auditor da Receita vale tanto um curso de Licenciatura em Filosofia quanto um de Engenharia de Redes.

Quemel disse:

Em 2020 um diploma de curso superior será o básico e uma pós-graduação será o 1º degrau...